En el marco de las actividades desarrolladas con motivo del Bicentenario de la Constitución de 1812, el rector de la Universidad de Cádiz presentó ayer las 'Declaraciones Universitarias 1812-2012', un documento, integrado por ocho declaraciones surgidas de otros tantos
congresos, seminarios y encuentros, celebrados en Cádiz este año. El objetivo es proyectar
internacionalmente el nombre de la ciudad y de su Universidad y apostar
por una sociedad mejor desde el conocimiento en temas como temas “Una parte importante de nuestro futuro está en nuestros
mares y océanos” y “Manejo Costero Integrado (MCI) en Iberoamérica”,
ambas basadas en las conclusiones del congreso GIAL que tuvo lugar en la
UCA el pasado mes de enero, “Cultura América-España” que parte del
trabajo realizado en los ocho Congresos Internacionales Doceañistas así como
en los Encuentros de la Ilustración al Romanticismo, «Red de
Universidades Lectoras (RUL)» surgido a raíz de la incorporación de la UCA en dicha red y de la celebración de actividades como el I Seminario Estival de la
Red de Universidades Lectoras, «Construyendo el Espacio Iberoamericano
del Conocimiento. Cádiz 2012», realizada en el marco del VI Foro Iberoamericano de
Responsables de Educación Superior, Ciencia e Innovación celebrado en
el mes de julio, «La situación del español en el mundo actual» fruto del IX Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española que
tuvo lugar en septiembre, «Historia Parlamentaria», que nace del 63º
Congreso de la Comisión Internacional de Historia Parlamentaria
celebrado recientemente en la UCA, y por último «Alimentación saludable
en tiempos de crisis», propuesta en el IX Congreso de la Sociedad Española
de Nutrición Comunitaria.
Podría decirse, pues, que dos son los ejes principales sobre los que pivotan estas ocho declaraciones de ámbito iberoamericano. Por una parte, la preocupación por el cuidado y aprovechamiento sostenible del medio ambiente, particularmente del mar y las costas, de donde se obtienen los principales recursos para la alimentación, una cuestión vital en unos tiempos de crisis. Por otra, el interés por profundizar en los vínculos culturales en los que se cimentan nuestros lazos con América: la lengua española, las artes, el legado jurídico-parlamentario, así como la educación y, particularmente, el desarrollo y extensión de la competencia lectora como medios de afianzar el conocimiento y respeto de nuestro patrimonio iberoamericano común y el progreso individual y social.
Precisamente, sobre estos aspectos ha incidido la Declaración de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado, celebrada en Cádiz los días 16 y 17 de noviembre.
Los textos de las ocho declaraciones pueden leerse aquí.
Podría decirse, pues, que dos son los ejes principales sobre los que pivotan estas ocho declaraciones de ámbito iberoamericano. Por una parte, la preocupación por el cuidado y aprovechamiento sostenible del medio ambiente, particularmente del mar y las costas, de donde se obtienen los principales recursos para la alimentación, una cuestión vital en unos tiempos de crisis. Por otra, el interés por profundizar en los vínculos culturales en los que se cimentan nuestros lazos con América: la lengua española, las artes, el legado jurídico-parlamentario, así como la educación y, particularmente, el desarrollo y extensión de la competencia lectora como medios de afianzar el conocimiento y respeto de nuestro patrimonio iberoamericano común y el progreso individual y social.
Precisamente, sobre estos aspectos ha incidido la Declaración de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado, celebrada en Cádiz los días 16 y 17 de noviembre.
Los textos de las ocho declaraciones pueden leerse aquí.
